Πανελλήνιες 2025: Αυτά είναι τα θέματα που έπεσαν σε Μαθηματικά, Αρχαία και Βιολογία

Δεύτερη ημέρα των πανελλήνιων εξετάσεων για τους μαθητές των Γενικών Λυκείων με τους μαθητές να εξετάζονται στα Αρχαία Ελληνικά, στα μαθηματικά και την Βιολογία.
Πανελλήνιες 2025: Τα θέματα σε Μαθηματικά, Αρχαία και Βιολογία
Τα θέματα που έπεσαν σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας είναι τα εξής:
Αρχαία

Μαθηματικά

Βιολογία

O σχολιασμός για τα θέματα στα Αρχαία από την ΟΕΦΕ
«Tα θέματα ήταν μέσα στο πλαίσιο των δυνατοτήτων των μαθητών-μαθητριών, με έμφαση στη λεπτομέρεια και για άρτια προετοιμασμένους μαθητές-τριες», σχολιάζει η Ομοσπονδία Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδος (ΟΕΦΕ).
Ειδικότερα, σημειώνει: «Οι μαθητές-τριες του Γενικού Λυκείου της Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών εξετάστηκαν σήμερα στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Γενικά τα θέματα ήταν μέσα στο πλαίσιο των δυνατοτήτων των μαθητών-μαθητριών, με έμφαση στη λεπτομέρεια και για άρτια προετοιμασμένους μαθητές-τριες.
Αναλυτικότερα:
Α. Διδαγμένο κείμενο, ΠΛΑΤΩΝ, Πολιτεία 514a-515c A1. Σαφής διατύπωση, προσοχή στο πολλαπλής επιλογής
Β1. Απαιτεί καλή γνώση των ερμηνευτικών σχολίων του Φακέλου Υλικού και αναφορές στο κείμενο
Β2. Παράλληλο κείμενο (Τζορτζ Όργουελ,Μετάφραση: Ευρυδίκη Αμανατίδου, Αθήνα, Εκδόσεις της Ανοικτής Βιβλιοθήκης,2021,σ.σ.96-97). Απαιτεί συνδυαστική και φιλοσοφική σκέψη
Β3. Η συμπλήρωση κενών είναι μετρίας δυσκολίας
Β4. Καμία δυσκολία».
O σχολιασμός για τα θέματα στη Βιολογία από την ΟΕΦΕ
Τα φετινά θέματα Βιολογίας ήταν διαβαθμισμένης δυσκολίας και απευθύνονταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές. Αν και απαιτούσαν καλή προετοιμασία και σε βάθος κατανόηση της ύλης, κρίνονται ως δίκαια καθώς έδιναν τη δυνατότητα στους καλά προετοιμασμένους μαθητές να αναδείξουν την κριτική τους ικανότητα και την επιστημονική τους σκέψη.
Ωστόσο, η αυξημένη απαίτηση σε συνδυασμό με την πίεση του χρόνου ενδέχεται να δυσκολέψει σημαντικά τους υποψηφίους με λιγότερη εξοικείωση στην εφαρμογή γνώσεων σε σύνθετα ερωτήματα.
Πιο συγκεκριμένα:
Θέμα Α ?: Κρίνεται απαιτητικό για καλά προετοιμασμένους μαθητές, απαιτεί κατανόηση και προσοχή στις λεπτομέρειες
Θέμα Β ?: Δεν αναμένεται να προβληματίσει ιδιαίτερα τους μαθητές
Θέμα Γ ?: Μέτριας δυσκολίας, ενδιαφέρον παρουσιάζει το Γ2
Θέμα Δ ?: Απαιτητικό για καλά προπετοιμασμένους μαθητές, ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται το Δ5

Ο σχολιασμός των Θεμάτων στα Μαθηματικά από το Μεθοδικό
Τα σημερινά θέματα στο μάθημα των Μαθηματικών για τους υποψηφίους από τις Ομάδες Προσανατολισμού Θετικών Επιστημών και Οικονομίας – Πληροφορικής είναι παρόμοιας δυσκολίας σε σχέση με τα περσινά και οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές θα μπορέσουν να ανταποκριθούν με επάρκεια στα περισσότερα ερωτήματα. Το θέμα της θεωρίας κρίνεται βατό και ερωτήματά του δεν αναμένεται να δυσκολέψουν ιδιαίτερα τους υποψηφίους.
Το δεύτερο θέμα αφορά σε μελέτη πολυωνυμικής συνάρτησης, εξετάζει μεγάλο εύρος της ύλης, με ερωτήματα αντίστοιχα των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου.
Το τρίτο θέμα παρουσιάζει μεγαλύτερη δυσκολία ειδικά στα ερωτήματα Γ2 και Γ4 (ο ρυθμός μεταβολής, δυσκολεύει αρκετούς υποψηφίους). Κλιμάκωση δυσκολίας παρατηρείται στο τέταρτο θέμα, με το ερώτημα Δ4 να είναι σαφώς το πιο απαιτητικό ερώτημα των θεμάτων.
Γενικά τα θέματα είναι στα ίδια επίπεδα σε σχέση με άλλες χρονιές, με κλιμακούμενη δυσκολία και με ομοιότητες με ασκήσεις του σχολικού βιβλίου σε ορισμένα από τα ερωτήματα
Σχόλιο: Η λύση των θεμάτων βασίζεται στις μεθοδολογίες της μαθηματικής ανάλυσης χωρίς εκτεταμένη χρήση όμως των Θεωρημάτων που διδάσκονται και με ένα μόνο ερώτημα από το 3ο Κεφάλαιο της ύλης.
Όι απαντήσεις για τα Μαθηματικά

Οι απαντήσεις στα Αρχαία

Οι απαντήσεις στη Βιολογία