Αναγνώριση προϋπηρεσίας ιδιωτικών εκπαιδευτικών: Τα 4 σημεία κλειδιά που θα ισχύουν

Θετικές είναι οι εξελίξεις στον τομέα της ιδιωτικής εκπαίδευσης για τους διδάσκοντες καθώς μετά την αναγνώρισης της προϋπηρεσίας που αποφάσισε το Συμβούλιο της Επικρατείας σήμερα πέρασε σχετική τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας όπου προβλέπεται μεταξύ άλλων η προσμέτρηση και μοριοδότηση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε όλες τις περιπτώσεις λύσης της σύμβασης εργασίας τους και ανατρέπει τον πίνακα διοριστέων εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ.
Τα 4 σημεία κλειδιά για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών

1. Δεν πραγματοποιείται γραπτός διαγωνισμός ΑΣΕΠ για απολυμένους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς (αλλά και αναπληρωτές και ωρομισθίους)
2. Διατηρούνται τα 120 μόρια ως ανώτατο όριο προσμέτρησης της προϋπηρεσίας
3. Παρά το ότι η απόφαση του ΣτΕ έδινε τη δυνατότητα στον νομοθέτη για ιδιαίτερη δυσμενή προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε σχέση με αναπληρωτές και ωρομισθίους, ο συντελεστής 0,90 τον μήνα είναι μια ελάχιστη επιδείνωση που ουσιαστικά εκμηδενίζεται, καθώς διατηρείται το όριο των 120 μορίων
4. Το πιο σημαντικό είναι πως με τις παραπάνω θετικές συνθήκες, η προϋπηρεσία προσμετράται πλέον ακόμη και με παραίτηση.

ΟΙΕΛΕ : «Θετική αλλά με σημαντικά περιθώρια βελτίωσης η τροπολογία για την προϋπηρεσία μας»
Η ΟΙΕΛΕ χαιρέτισε την ψήφιση της τροπολογίας και με ανακοίνωσή της τονίζει ότι «καταφέραμε να πετύχουμε μία σημαντική νίκη που διασφαλίζει χιλιάδες ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς που απομακρύνθηκαν από τα σχολεία τους. Απέναντί μας είχαμε πανίσχυρα συμφέροντα, επιχειρηματικά και όχι μόνο, που καλούσαν τον Υπουργό να επιβάλλει γραπτό διαγωνισμό ΑΣΕΠ στους εκπαιδευτικούς με προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση, ή του ζητούσαν να επιβάλλει έναν αμελητέο συντελεστή μοριοδότησης της τάξης του 0,2-0,4. Ωστόσο, η επιμονή μας και η επιχειρηματολογία μας έπαιξαν κρίσιμο ρόλο, ώστε να εκδοθεί η συγκεκριμένη ρύθμιση που είναι μεν ισορροπημένη, αλλά χρειάζεται βελτιώσεις. Τέλος, η τροπολογία αυτή δίνει ένα σοβαρότατο κίνητρο στους ιδιοκτήτες των ιδιωτικών σχολείων, ώστε να βελτιώσουν τις συνθήκες εργασίας και αμοιβής των εκπαιδευτικών. Κανένας ιδιωτικός εκπαιδευτικός δεν θέλει να φύγει από το σχολείο του, εάν οι συνθήκες είναι καλές. Καλούμε τους εκπροσώπους των ιδιοκτητών σε έναν δημοκρατικό διάλογο, ώστε να επιτευχθούν θεσμικές και ουσιαστικές αλλαγές που θα επαναφέρουν συνθήκες νομιμότητας και ομαλότητας στην ιδιωτική εκπαίδευση.»
Παράλληλα τονίζει ότι υπάρχουν σημαντικά περιθώρια βελτίωσης της νομοθετικής αυτής πρωτοβουλίας του Υπουργού Παιδείας κ. Πιερρακάκη.

Θεωρούμε εξαιρετικά άδικη την υποχρέωση οι απολυμένοι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί να υπηρετήσουν επί δύο πλήρη διδακτικά έτη ως αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι. Όπως έχει αποδειχθεί στην πράξη, είναι σχεδόν αδύνατον να καλύψει κάποιος δυο πλήρη διδακτικά έτη σε δυο ημερολογιακά χρόνια, καθώς οι διορισμοί των αναπληρωτών γίνονται κατά κανόνα κοντά στην έναρξη των μαθημάτων. Έτσι υποχρεώνονται οι συνάδελφοι μας να υπηρετήσουν επι της ουσίας τρία χρόνια ως αναπληρωτές. Προτείνουμε στον Υπουργό είτε την απαλοιφή της διάταξης είτε, στην χειρότερη των περιπτώσεων, να μετρά ως πλήρες διδακτικό έτος το πραγματικό διάστημα από την έναρξη έως τη λήξη των μαθημάτων.
Επειδή διατηρείται, για την αναγνώριση της προϋπηρεσίας, η υποχρέωση για τη συμπλήρωση πλήρους διετίας στον ίδιο εργοδότη (ή με αναγωγή στο υποχρεωτικό ωράριο), ζητούμε την επαναφορά της διετίας ως πρώτης σύμβασης για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς, διότι με το υπάρχον καθεστώς των συμβάσεων αορίστου χρόνου από την πρώτη μέρα , ένας πολύ μεγάλος αριθμός συναδέλφων απολύονται πριν συμπληρωθεί ένα εργασιακό έτος, ώστε να μην δικαιούνται την αποζημίωση απόλυσης.
Πρέπει, επιτέλους, να δικαιωθούν οι συνάδελφοί μας, εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων, που υπηρέτησαν σε θέση δασκάλων από το 2004 στα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία. Οι συνάδελφοι μας αυτοί που έσωσαν δεκάδες ιδιωτικές σχολικές μονάδες από κλείσιμο, θα πρέπει να πάρουν την προϋπηρεσία τους, όπως άλλωστε προβλέπει και ο νόμος 4115/2013.