Μάστιγα τα ιδιαίτερα από καθηγητές του Δημοσίου

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΙΣΑΗΛΙΔΗΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ
Συνέντευξη στη Γιούλα Σαρδέλη
Το πρόβλημα με τα ιδιαίτερα μαθήματα που κάνουν καθηγητές των δημόσιων σχολείων της Καλαμάτας έχει λάβει τεράστιες διαστάσεις, καθώς πολλοί “λειτουργοί“ της δημόσιας εκπαίδευσης έχουν μετατρέψει τα σπίτια τους σε φροντιστήρια - ενώ οι θρασύτεροι έχουν νοικιάσει και διαμερίσματα για να κάνουν τη “δουλειά“ τους: Αυτό καταγγέλλει ο πρόεδρος του Συλλόγου Φροντιστών Μεσσηνίας Γιάννης Μισαηλίδης, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην “Ε”. Επισημαίνει ακόμη ότι οι δικαστικές αρχές είναι ενήμερες, καθώς έχουν κατατεθεί μηνυτήριες αναφορές στον εισαγγελέα Καλαμάτας. Παράλληλα σημειώνει ότι οι καθηγητές του Δημοσίου χρεώνουν για τα παράνομα φροντιστήριά τους έως και 80 ευρώ την ώρα. Σε άλλο σημείο της συνέντευξης ο κ. Μισαηλίδης δηλώνει ότι το ποσοστό των επιτυχόντων που φοιτούσαν στα φροντιστήρια του συλλόγου ήταν γύρω στο 85%. Τονίζει δε ότι φέτος δεν θα γίνει αύξηση στα δίδακτρα και ότι στο ομαδικό φροντιστήριο οι τιμές είναι λογικές.
- Πώς τα πήγαν φέτος οι απόφοιτοι των λυκείων του νομού, οι μαθητές σας;

“Οπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος στη Μεσσηνία οι επιτυχίες ήταν αρκετές. Μάλιστα το ποσοστό των επιτυχόντων που φοιτούσαν στα φροντιστήρια του συλλόγου ήταν γύρω στο 85%! Το ποσοστό αυτό ήταν υψηλότερο από άλλες χρονιές - και αξίζει να πούμε πως ήταν αρκετοί εκείνοι που μπήκαν στις
σχολές και με καλή σειρά, στις πρώτες θέσεις. Είμαστε πολύ ικανοποιημένοι“.

- Από την επαφή σας με τους μαθητές αλλά και τους γονείς τους, πώς αποτυπώνεται το κλίμα στη δημόσια παιδεία όπως αυτή έχει διαμορφωθεί τα τελευταία χρόνια;

“Και από την προηγούμενη αλλά και από τις παλιότερες χρονιές, βλέπουμε πως υπάρχει ένα έλλειμμα στο δημόσιο σχολείο και μια απαξίωση, ειδικά στις τελευταίες τάξεις του λυκείου. Τον τελευταίο μήνα της Γ‘ λυκείου οι μαθητές συνήθως δεν πηγαίνουν καν στο σχολείο... Ερχονταν από το πρωί για
έξτρα ώρες στα φροντιστήρια. Αυτό πρέπει να αλλάξει με νέες διατάξεις - και νομίζω πως υπάρχει ελπίδα να διορθωθεί από το υπουργείο. Εκτός αυτού όμως, παρατηρούμε πως υπάρχουν γενικότερα κενά και ελλείψεις στη διδακτική διαδικασία. Υπήρχαν βέβαια και υπάρχουν καθηγητές που κάνουν σοβαρές προσπάθειες σε αντίξοες συνθήκες, αλλά η δομή του δημόσιου σχολείου εξακολουθεί να έχει κενά“.

- Πώς θα διαμορφωθούν τα δίδακτρα των φροντιστηρίων φέτος;

“Τα δίδακτρα δεν θα έχουν καμία αύξηση. Αντιλαμβανόμαστε ότι όλες οι οικογένειες αντιμετωπίζουν σοβαρό πρόβλημα με την κρίση. Επίσης το ομαδικό φροντιστήριο δεν έχει υπέρογκα δίδακτρα. Οι
τιμές θεωρούνται λογικές και από τους γονείς. Επίσης, στα παιδιά της ίδιας οικογένειας γίνονται εκπτώσεις, και σε ειδικές περιπτώσεις κάποιοι μαθητές έρχονται και δωρεάν. Δεν θέλουμε να αποκό-
ψουμε κανένα παιδί από τη μάθηση“.

- Πώς σχολιάζετε τους καθηγητές που είναι διορισμένοι στο Δημόσιο και παράλληλα κάνουν
ιδιαίτερα μαθήματα;

“Είναι μια μεγάλη πληγή. Δε μιλάμε για τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς, αλίμονο, αλλά για τους διορισμένους στα σχολεία. Υπάρχει πάρα πολύ μεγάλο πρόβλημα. Εχουν γίνει έρευνες από την Ομοσπονδία και ξέρουμε πως το κάθε μάθημα κοστίζει από 30 ως 80 ευρώ... Εχει οξυνθεί το πρόβλημα, ειδικά στην Καλαμάτα το τελευταίο διάστημα έχει γίνει προκλητική η συμπεριφορά
κάποιων. Εχουν μετατρέψει τα σπίτια τους σε φροντιστήρια! Αλλοι έχουν νοικιάσει διαμερίσματα στο κέντρο και κάνουν μαθήματα σε γκρουπ! Μας έχει καταγγελθεί ότι υπάρχει “κύκλωμα“ καθηγητών διάφορων ειδικοτήτων, που στέλνουν τους μαθητές ο ένας στον άλλο χρησιμοποιώντας την ευνοϊ-
κή βαθμολογική μεταχείριση τους στα σχολεία ως κίνητρο! Ορισμένες από αυτές τις καταγγελίες έχουν σταλεί ως μηνυτήρια αναφορά στον εισαγγελέα Καλαμάτας. Εχει τύχει να ξεκινήσουν κάποια
παιδιά τέτοια ιδιαίτερα μαθήματα και στη συνέχεια να σταματήσουν και να έρθουν σε φροντιστήριο. Δεν μπορούσαν να πληρώνουν οι γονείς, αφού χρειάζονται ολόκληρες περιουσίες... Τέτοια ιδιαίτερα μαθήματα γίνονται ακόμη και τα μεσάνυχτα... 11, 12 το βράδυ!”

- Τι κάνουν τα φροντιστήρια απέναντι σε αυτή την κατάσταση;

“Το πρόβλημα είναι πανελλαδικό. Εμείς προσπαθούμε να κάνουμε πιο εντατική προσπάθεια, αμέσως μετά από κάθε καταγγελία. Είμαστε αποφασισμένοι. Βέβαια δε γίνονται πάντα επώνυμα οι καταγγελίες. Οσο για την καταγγελία που έφτασε στον εισαγγελέα, αφορά ευχαριστήριο δημοσίευμα γονέων στον τοπικό Τύπο, σε καθηγητές του Δημοσίου για την επιτυχία και την εισαγωγή μαθητών σε ΑΕΙ, χωρίς οι καθηγητές όμως αυτοί να διδάσκουν στο σχολείο των παιδιών τους! Είναι τραγικό,
έχουμε φτάσει σε ακραίες καταστάσεις. Προφανώς το θέμα θα πάει και στην Επιθεώρηση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Χρειάζεται να επιβληθεί κύρωση. Τελευταία η συμπεριφορά κάποιων έχει γίνει τόσο προκλητική, που φτάνουν να περιφέρουν λίστες 25 μαθητών με επιτυχίες στα ΑΕΙ και να τις επιδεικνύουν!”.

-Και ο αντίκτυπος αυτής της συμπεριφοράς;

“Ο οικογενειακός προϋπολογισμός τινάζεται στον αέρα, χωρίς ουσιαστικό αντίκρισμα. Η ανεξέλεγκτη και μαύρη εργασία κάποιων επίορκων διορισμένων καθηγητών αποστερεί από το ελληνικό Δημόσιο τους αναλογούντες φόρους. Παραβιάζοντας το νόμο, βάλλουν ευθέως κατά των επαγγελματικών
συμφερόντων των νομίμως λειτουργούντων φροντιστηρίων, στα οποία εργάζονται δεκάδες αδιόριστοι εκπαιδευτικοί. Μόνο οι θεολόγοι και οι γυμναστές δεν κάνουν ιδιαίτερα! Εκτιμάται ότι 5.000 και πλέον καθηγητές του Δημοσίου παραδίδουν παράνομα ιδιαίτερα μαθήματα. Σε πρόσφατη συνάντηση με την υπουργό Παιδείας κ. Αννα Διαμαντοπούλου, η Ομοσπονδία των Φροντιστών κα-
τέθεσε σχετικό φάκελο με ονόματα καθηγητών του δημόσιου σχολείου από όλη την επικράτεια, που έχουν καταγγελθεί ότι παραδίδουν παρανόμως ιδιαίτερα μαθήματα. Οι φροντιστές μάλιστα ζήτησαν από την κ. Διαμαντοπούλου, όχι μόνο να διερευνηθεί κάθε υπόθεση, αλλά και να ελεγχθεί το Ε9
όλων των καταγγελθέντων καθηγητών. Η υπουργός δεσμεύτηκε να προωθήσει το σχετικό φάκελο στο υπουργείο Οικονομικών (ΣΔΟΕ)”.